Title: Lección proyecto técnico
Course: Tecnología y Digitalización 3º ESO 25-26

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Q: Objetos técnicos

La palabra tecnología te resultará familiar, porque forma parte del vocabulario habitual. Pero ¿sabes distinguir un objeto técnico del que no lo es?
¿Cuáles de los siguientes objetos son tecnológicos?
- Un ordenador
- Un clavo
- Un árbol
- Un río
A: Un ordenador; Un clavo
If right: Respuesta correcta. Los objetos técnicos necesariamente están producidos por humanos
  Hint: ¿los objetos técnicos los produce la naturaleza o los humanos?

Q: Utilidad

Para que algo sea tecnológico, debe ser útil, además de un producto de la cultura humana. Por eso, los productos artísticos no se consideran tecnológicos aunque sí se puedan usar objetos tecnológicos en su obtención.

¿Cuáles de los siguientes objetos son tecnológicos?
- Un piano
- Un pincel
- la agricultura
- la amistad
A: Un piano; Un pincel; la agricultura
If right: Respuesta correcta. Los objetos técnicos tienen que tener una utilidad pŕáctica.
  Hint: La tecnología está encaminada a resolver problemas de tipo práctico
  Hint: Aunque los productos artísticos no se consideran tecnológicos porque no resulven problemas prácticos, los objetos que ayunan a construir esos productos artísticos sí son tecnológicos

Q: Productos humanos

La primera característica que tienen que tener los objetos tecnológicos es que sean productos humanos. Son artefactos. Pero esta no es la única característica.

Distingue cuáles de los siguientes objetos son tecnológicos
- Un puente
- Un vaso
- las uñas
- un niño
A: Un puente; Un vaso
If right: Respuesta correcta. Los objetos técnicos deben ser productos humanos, pro no por su biología, sino por su cultura
  Hint: ¿Todos las cosas que producen los humanos son artefactos?

Q: Las cosas tecnológicas no son necesariamente objetos, como pasa con la agricultura. Los procedimientos inventados para conseguir hacer algo útil, ¿son también tecnológicos?
- Sí
- Depende
- No
A: Sí

Q: Producto de la cultura

Otra característica de las cosas tecnológicas es que deben ser producto de la cultura. Los productos humanos que son el resultado de la biología no se consideran artefactos. El pelo, las uñas, los niños, son productos humanos, pero no son tecnológicos.

¿Cuáles de los siguientes productos humanos son tecnológicos?
- Un lápiz
- Un reloj
- Una sinfonía
- Una novela
A: Un lápiz; Un reloj

Q: Definición de proyecto técnico

Un proyecto técnico es una metodología para resolver problemas prácticos de manera sistemática.

La idea es seguir unos pasos para conseguir una solución suficientemente que lleve a la solución del problema planteado de manera rápida y eficaz

La tecnología [...] a la misma velocidad durante toda la historia. Las piedras talladas fueron prácticamente la única tecnología que usaron los hombres durante miles de años, mientras que en la actualidad un ordenador puede quedar desfasado en un par de años.

¿Por qué la tecnología avanza cada vez más deprisa?

[...] .

Fíjate bien, si no tienes buenas herramientas (productos tecnológicos) no podrás fabricar productos de calidad.

Esta no es la única fuerza que hace avanzar la tecnología. Hay otra también muy importante: el trabajo sistemático. Antiguamente los inventos aparecían prácticamente de manera intuitiva. En la actualidad, cuando se detecta un problema práctico, los ingenieros lo intentan resolver de manera sistemática, rigurosa, para obtener la mejor solución posible en el mínimo tiempo y con el mínimo coste. Ese método para resolver problemas de tipo práctico se llama proyecto técnico.
A: no ha evolucionado; porque una de las fuerzas que empuja la evolución de la tecnología es ella misma
Partly right: gap 2 porque cada vez ha más problemas que resolver (40%); gap 2 porque cada vez hay más gente inventando (20%)
Gap 1 offers: no ha evolucionado; ha evolucionado
Gap 2 offers: porque una de las fuerzas que empuja la evolución de la tecnología es ella misma; porque cada vez ha más problemas que resolver; la tecnología no avanza cada vez más deprisa; porque cada vez hay más gente inventando
Feedback: Aunque las necesidades humanas cada vez está más cubiertas, esto no significa que no aparezcan nuevas necesidades que quizá no son tan urgentes como las básica, pero también aumentan la velocidad de crecimiento de la tecnología, pero no es el motivo principal. De la misma manera, es cierto que cada vez hay más inventores y que por tanto también eso incrementa la velocidad de avance de la tecnología, pero esa tampoco es la razón principal ya que la velocidad aumenta mucho en cuestión de pocos años, cuando no ha habido tiempo de que aumente la población de inventores. Cuando el crecimiento de algo depende de sí mismo la curva de evolución es muy similar a como evoluciona la tecnología

Q: Comercialización

Cuando el problema se ha resuelto de manera satisfactoria, se puede pasar a una fase de comercialización en la que se intentará vender la solución obtenida y obtener un beneficio económico.

Esta fase está presente en todos los proyectos técnicos ¿Verdadero o falso?
- Verdadero
- Falso (Efectivamente. Por ejemplo muchos proyectos de software libre son técnicos y con frecuencia no se comercializan, sino que se ofrecen gratuitamente a los usuarios.)
A: Falso

Q: Documentos de un proyecto técnico

Antes de intentar abordar la construcción práctica de la solución, hay que elaborar documentos.

Todos los proyectos tiene los mismos tipos de documentos ¿verdadero o falso?
- Verdadero
- Falso (Correcto, depende del tipo de proyecto, llevará unos documentos u otros. Een esta sección del tema veremos los documentos desde un punto de vista general y sobre todo en proyectos que resuelven problemas con la construcción de objetos.)
A: Falso

Q: El proyecto tecnico es tecnológico en sí mismo
- Verdadero (Correcto. Es un producto humano útil, así que es técnológico)
- Falso (¿Es un producto humano fruto de la cultura? ¿Es útil?)
A: Verdadero

Q: Memoria

La memoria es un documento de texto (con palabras, escritos). En ella se describe detalladamente con palabras la solución elegida. En ella se identifica necesidad y se describe con palabras. También tiene una descripción somera (breve) de las ideas procedentes de la fase de obtención de ideas. Esto es importante, porque en el caso de que la idea elegida no funcione bien, podremos volver a ver qué otras cosas se nos ocurrieron.

Deben incorporarse a la memoria los datos importantes que se han encontrado en la búsqueda de información.

La parte más importante de la memoria es la descripción detallada de la solución elegida

¿Que debe incorporar la memoria?
- Descripción del problema que se quiere resolver (Efectivamente conviene tener perfectamente descrito el problema)
- Información de la fase de búsqueda de información (Efectivamente conviene tener recopilada la información recogida)
- Ideas de la fase de búsqueda de ideas (Efectivamente. Si al final el problema no se solucionara, es bueno tenerlas recogidas para volver a ellas.)
- Descripción de la idea elegida (Efectivamente. La descripción de la idea elegida es la parte más importante de la memoria.)
A: Descripción del problema que se quiere resolver; Información de la fase de búsqueda de información; Ideas de la fase de búsqueda de ideas; Descripción de la idea elegida

Q: Fases del proyecto técnico

El proyecto técnico es una metodología para resolver problemas práctico de manera sistemática. Esto permite rentabilizar [...].

La palabra sistemático en este contexto significa que sigue un sistema. En este caso se trata de un conjunto de fases o pasos [...]
A: los tiempos y los costos; ordenados
Gap 1 offers: los tiempos y los costos; los tiempos; los costos
Gap 2 offers: ordenados; intuitivos; baratos; constructivos

Q: Planos

Los planos son documentos gráficos (dibujos). En ellos se escriben la forma y dimensiones del objeto a construir.
Hay distintos tipos de planos:

- Planos del conjunto. Se observa todo el objeto a construir
- Planos de partes. Se observa con más detalle alguna de las partes, o todas del objeto
- Planos de fabricación de las piezas. Indican como son los elementos a fabricar.
- Esquemas: Indican cómo se relacionan distintas partes representadas por símbolos

Si el objeto tiene una parte eléctrica ¿en qué documento se describirá el circuito?
A: En el esquema electrico / *esquema*eléctrico

Q: Identificación de la necesidad

La primera fase es la identificación de la necesidad. Para poder resolver un problema hay que ser perfectamente consciente de cuál es el problema a resolver.

Redactar por escrito con cierto detalle ese problema que se va a intentar solucionar es muy útil.

¿Debemos buscar soluciones en la fase de identificación de la necesidad?
- No (Efectivamente, eso corresponde a una fase posterior)
- Sí
- Depende
A: No

Q: Presupuesto

El presupuesto es un documento en el que se planifican los gastos del proyecto. Con frecuencia este documento se prepara mediante software de oficina como son las hojas de cálculo.
Las hojas de cálculo tienen forma de tabla con celdas en las que podemos introducir datos organizadas en filas y columnas. También se pueden hacer operaciones aritméticas con el contenido de celdas (los datos) por lo que son muy útiles para calcular los costes totales, y para hacer modificaciones al presupuesto si durante la realización del proyecto algunos de los costes variaran.

¿Se diferenciarán mucho los costes de un prototipo que los de las piezas fabricadas en un proceso industrial?
- Se diferencian muchísimo. (Bien. El coste de fabricación de un prototipo puede ser muchas veces mayor al precio de cada unidad en un proceso industrial)
- Se diferencian poco
- No se diferencian
A: Se diferencian muchísimo.

Q: Búsqueda de información

La siguiente fase es una búsqueda de información, sobre datos que necesitemos para resolver el problema y, sobre todo, para saber si ya hay soluciones al mismo.

Hay un dicho que se refiere a intentar inventar algo que ya está inventado. Dice: "ten cuidado no vayas a inventar la..
- pólvora
- polvora (pólvora lleva tilde)
A: pólvora
Partly right: polvora (80%)
If right: Respuesta correcta. Este dicho "Ten cuidado no vayas a inventar la pólvora" se refiera a que una buena labor de investigación nos puede llevar a que el problema que queremos solucionar quizá ya alguien lo ha solucionado o incluso se pueden encontrar soluciones de problemas similares que se puedan aplicar al nuestro
  Hint: enpieza por p
  Hint: Es un polvo negr que explota si le acercas una cerilla
  Hint: está en el interiro de los cartuchos y en los petardos
  Hint: Se inventó en China y Marco polo la trajo a Europa

Q: Planificación

La planificación es un documento en el que se describen las fases necesarias para realizar el proyecto. Estas fases deben estar ordenadas y deben tener una estimación de su duración. Es muy importante que queden marcadas las fases clave que condicionan la continuidad del trabajo, así como las fases que necesáriamente deben estar terminadas en cada momento.

La planificación puede tomar forma de diagrama, y en ese caso es un documento gráfico que a modo de calendario muestra las fases como rectángulos que se suceden en el tiempo

¿La planificación estará presente en todos los proyectos?
- No, sólo en los de cierta complejidad (Efectivamente, en proyectos muy simples, la planificación consume un tiempo innecesario)
- Sí (El objeto de la planificación es optimizar el tiempo. Si el proceso de elaborarla es más largo que el beneficio obtenido, no hace falta hacerla.)
A: No, sólo en los de cierta complejidad

Q: Búsqueda de ideas

La siguiente fase es la búsqueda de ideas que puedan resolver el problema planteado. Consiste en tener la mayor cantidad de ideas.

Hay técnicas para desarrollar la creatividad como por ejemplo la tormenta de ideas en la que un grupo de personas proponen cualquier solución que se les ocurra. Unas ideas sugieren otras y en cuanto la "tormenta" empieza las ideas brotan con mucha rapidez.

Hay otras técnicas que usan el pensamiento divergente. Hay que darse cuenta que la propia presencia del problema puede limitar la creatividad, e incluso ideas que se han dado nos limiten en la obtención de otras nuevas. Para conseguir el pensamiento divergente se usan técnicas para distraer al inventor del problema (pero interiormente el problema está presente, aunque de manera inconsciente). Entonces, como por arte de magia, aparecen ideas novedosas.

Otras técnicas para obtener ideas pueden ser buscar problemas similares para inspirarnos en sus soluciones.

¿Cuál es la característica fundamental que debe tener el inventor en esta fase?
A: creatividad
  Hint: es una característica que comparten los inventores y los artistas
  Hint: empieza por c
  Hint: crea...

Q: Otros documentos

Los proyectos técnicos reales pueden llevar otros documentos como por ejemplo:

- Informe de impacto ambiental
- Estudio de mercado para una comercialización
- etc.

El informe de impacto ambiental incorporará...
- Los efectos beneficiosos y perjudiciales para el medio que se prevé que produzca el desarrollo del proyecto
- Los efectos beneficiosos para el medio que se prevé que produzca el desarrollo del proyecto
- Los efectos perjudiciales para el medio que se prevé que produzca el desarrollo del proyecto
A: Los efectos beneficiosos y perjudiciales para el medio que se prevé que produzca el desarrollo del proyecto

Q: ¿En una tormenta de ideas se pueden criticar las ideas tontas que aporte alguno de los participantes?
- No (Efectivamente, es esencial que no se pueda criticar ninguna idea, por tonta que pueda parecer. Una idea tonta puede sugerir una idea genial. El objetivo de la tormenta de ideas es tener ciuantas más ideas mejor y cualquier idea sugiere otras)
- Sí
- Sólo si la idea es muy descabellada o tonta
A: No

Q: Selección de la idea

En esta fase se pretende elegir de entre todas las ideas que se nos han ocurrido en la fase anterior, la que vamos a desarrollar.

¿Qué características debe tener esa idea?
- Ser suficientemente buena, y ser suficientemente viable tanto técnicamente como económicamente. (Efectivamente, la solución mejor no siempre es la mejor idea, tiene que ser algo que esté a nuestro alcance. de nada sirve intentar hacer algo que nos es imposible)
- La más sencilla
- la mejor
- la más barata
A: Ser suficientemente buena, y ser suficientemente viable tanto técnicamente como económicamente.

Q: Elaboración de documentos

Un proyecto técnico sistemático necesita que se preparen documentos donde se describe la solución con detalle. Es una fase importante y larga. La última parte de este tema trata sobre los documentos que se deben producir en un buen proyecto técnico.

¿Habrá que incluir las ideas que no hemos elegido en esos documentos?
- Si, pero de manera somera (Bien. Tener recogidas esas ideas nos puede ayudar en el caso de que la que hemos elegido no funcione y haya que buscar otra, pero no hay que parase a describirlas con detalle, pues de otra forma nos ocuparía demasiado tiempo y esfuerzo.)
- Si, con mucho detalle
- No
A: Si, pero de manera somera

Q: Evaluación de la solución

Cuando se han terminado las fases anteriores, se debe evaluar la solución obtenida para ver si el problema se ha solucionado.
Si la evaluación es positiva el proyecto ha terminado. ¿Pero si no se soluciona qué debemos hacer?
- Volver a una de las fases anteriores
- volver a construir el objeto (eso será la que hay que hacer en el caso de que el problema sea de construcció)
- Volver a la fase de búsqueda de ideas (No necesariamente)
- Volver a empezar desde el principio (Casi nunca hace falta volver a empezar desde el principio. Solo cuando el problema no haya quedado bien definido en la fase inicial)
A: Volver a una de las fases anteriores

Q: Construcción de la solución

En esta fase de debe conseguir un prototipo de la solución, esto es construir el objeto técnico que soluciona el problema.

Todos los proyectos técnicos tienen este paso ¿verdadero o falso?
- Verdadero
- Falso (Efectivamente. Es una fase que sólo se da cuando el problema se soluciona con un objeto. Cuando se está inventando una metodología, por ejemplo, no habrá construcción)
A: Falso