Title: leccion_esfuerzos
Course: Tecnología y Digitalizacion 2 ESO 25-26

Q: ESFUERZOS

Introducción

Uno de los problemas tecnológicos más importantes es conseguir que los objetos resistan las fuerzas que se les aplican.

Cuando se aplica una fuerza a un objeto este se puede desplazar, caer, deformarse y romperse. ¿Cuáles de estos efectos están relacionados con la resistencia del objeto?
- desplazarse
- caerse
- Deformarse
- romperse
A: Deformarse; romperse
If right: Respuesta correcta
If partly right: Respuesta parcialmente correcta.
If wrong: Respuesta incorrecta.

Resistencia de objetos

Uno de los problemas tecnológicos más importantes es conseguir que los objetos sean resistentes, que no se rompan.

Debemos plantearnos qué magnitud física es la que puede romperlos. A simple vista parece que esta magnitud es la fuerza ya que si aumentamos mucho la fuerza que soporta el objeto, este terminará por romperse. Pero las cosas no son tan sencillas como parecen. Hay más factores que afectan.

Clasificación de los esfuerzos

Existen distintos esfuerzos y los clasificamos según el efecto que producen en los objetos. Para diferenciar unos de otros, imagínate que el objeto es de plastilina. De esa forma te será más fácil imaginar que se deforma. Según sea la deformación el esfuerzo será de un tipo u otro

Q: Imaginemos que tenemos un mismo peso, por ejemplo 100kg colgado de tres cables diferentes: uno fino y corto, uno fino y largo y uno gordo. ¿Cuál aguantará más?
[Image: pesos]
- el gordo (Efectivamente, un cable gordo se comporta parecido a varios cables finos juntos)
- el fino y largo (No es la respuesta correcta)
- el fino y corto (No es la respuesta correcta)
A: el gordo

Q: Esfuerzo

Efectivamente no sólo la fuerza interviene en la rotura de un objeto, tambien depende de la cantidad de material que está soportando esta fuerza. Observa que un cable largo tiene más material que uno corto, pero no por eso resiste más. Sin embargo, un cable gordo resiste más que uno fino porque se comporta como si fueran varios cables los que están soportando el peso.

Por tanto, la cantidad de material que soporta una fuerza está relacionada con su superficie que se rompería  por esa fuerza. A esta magnitud la llamamos sección.

Cuanto más grande es la sección, con la misma fuerza exigimos menos al objeto en cuestión.

Se define esfuerzo como el cociente entre la fuerza aplicada dividida por la sección de material que soporta la fuerza.

[Image]

La sección es la superficie de un corte del objeto en dirección perpendicular a la fuerza.
- si aumenta la fuerza, el esfuerzo | aumenta
- si aumenta la sección, el esfuerzo | disminuye
- Si aumenta la longitud | no afecta

ESFUERZOS

Lo que tienes que hacer

Lee esta lección, responde a las preguntas y toma nota en tu cuaderno de lo más importante. Recuerda que hay unas indicaciones muy concretas de cómo tiene que se tu cuaderno (enlace)

Cuando termines la lección, deberás enseñar esos apuntes a tu profesor para que te ponga nota.

Recuerda que los apuntes deben empezar al principio de una página con el título en mayúsculas escrito en grande. El título en esta ocasión es: ESFUERZOS