Title: Mejoras curso 26-27
Course: Tecnología e Ingeniería 1º Bachillerato 25-26

Curso 26-27

Diagramas de flujo

hacer diagramas de flujo de programas

Arduino

Los alumnos tienden a copiarse los programas. Hay que buscar estrategias para evitarlo

Hay que preguntar a los alumnos qué hacen las distintas partes del programa para evaluar.

Añadir un examen de programación

quitar pegatortas 1

en sigueĺinea, que cuando funcione esté apagada la lcd

Diseño 3D

añadir scale();

Proyecto 2º trimestre

hay que aumentar el número de puntos de la escala de calificación del diseño en openscad

curso 25-26

Proyecto técnico

La lección del proyecto técnico parece funcionar mal y que no permite sacar la máxima calificación. Cambiarla por cuestionario dección

reductor

Hacer que haya que pulsar el botón de enviar

Dibujo

Poner normas de dibujo (acotación y líneas)

Diseño 3D

Que hagan un croquis acotado a mano alzada. Después de eso se retiran los servos

añadir minkowski para tener margen de error.

la tarea módulo debe de tener botón de enviar

Preparar rúbrica para exmamen y para el trabajo de diseño

Libre cad

Preparar rúbrica para el examen y  el plano del diseño

mecánica

quitar el cuestionario de física e introducir  los conceptos básicos en el cuestionario de elementos de máquinas

Electricidad

Quitar los ensayos de las prácticas de electricidad.

Instalaciones

preparar examen de instalaciones

faltan instalaciones de comunicación y domótica

Energía

Preparar examen de energía

Ahorro energético

Ciclo de vida de un producto

Prepara lección

materiales

Hablar de la importancia de que los materiales tengan una buena parte de deformación plastica para no ser frágiles  y por tanto ser buenos en construcción

Faltan algunas propiedades mecánicas (dureza)

Faltan propiedades químicas

Faltan otras propiedades físicas

• Materiales técnicos: metálicos, cerámicos, moleculares, poliméricos e híbridos, entre otros, nuevos materiales (grafeno, estaneno, shrilk, entre otros) y nuevos tratamientos (PVD (Physical Vapor Deposition), CVD (Chemical Vapor Deposition), entre otros).
• Clasificación y criterios de sostenibilidad. Selección y aplicaciones características.

Investigación

crear una actividad taller en grupo de investigación de un producto, mostrando el ciclo de vida y haciendo propuestas de innovación