Title: practicas elec
Course: Ciencias de la Computación 1º ESO (25-26)

Feedback shared by this category's questions, if right: Respuesta correcta
Feedback shared by this category's questions, if partly right: Respuesta parcialmente correcta.
Feedback shared by this category's questions, if wrong: Respuesta incorrecta.

Monta el circuito 2 y muéstraselo a tu profesor. Recuerda que siempre tienes que llevar un dibujo del esquema que indique los nombres de los componentes

[Image: c2]

Monta el  circuito 3 y muéstraselo a tu profesor. Recuerda que siempre tienes que llevar un dibujo del esquema que indique los nombres de los componentes

[Image: c3]

Monta el  circuito 7  y muéstraselo a tu profesor. Recuerda que siempre tienes que llevar un dibujo del esquema que indique los nombres de los componentes

[Image: c7]

Monta el circuito 4 y muéstraselo a tu profesor. Recuerda que siempre tienes que llevar un dibujo del esquema que indique los nombres de los componentes

[Image: c4]

Monta el  circuito 5  y muéstraselo a tu profesor. Recuerda que siempre tienes que llevar un dibujo del esquema que indique los nombres de los componentes

[Image: c5]

Monta el circuito 6 y muéstraselo a tu profesor. Recuerda que siempre tienes que llevar un dibujo del esquema que indique los nombres de los componentes

[Image: c6]

Monta el circuito 1  y muéstraselo a tu profesor. Recuerda que siempre tienes que llevar un dibujo del esquema que indique los nombres de los componentes

[Image: c1]

Responde a las siguientes preguntas teóricas después de reflexionar sobre lo anterior

Q: Para que la bombilla funcione....
- ... debe estar unida a los dos lados de la pila
- ... puede funcionar conectada a un solo lado de la pila
- ... puede funcionar con una sola conexión
A: ... debe estar unida a los dos lados de la pila

Q: [Image: c2]

Las bombillas están asociadas en...
A: paralelo

Q: [Image]

Las bombillas de este circuito comparadas con la del circuito 1
- lucen menos
- lucen igual
- lucen más
A: lucen igual

Q: [Image: c2]

Las bombillas de este circuito
- dependientes
- independientes
A: independientes

Q: [Image]

Las bombillas de este circuito están asociadas en...
A: serie

Q: [Image]

Las bombillas de este circuito
- dependientes
- independientes
A: dependientes

Q: [Image]

Las bombillas de este circuito comparadas con la del circuito 1
- lucen menos
- lucen igual
- lucen más
A: lucen menos

Q: [Image]

Los elementos de maniobra y los receptores están asociados en...
A: serie

Q: [Image]

El pulsador y la bombilla son...
- dependientes
- independientes
A: dependientes

Q: [Image]

Los  receptores están asociados en...
A: paralelo

Q: [Image]

Los elementos de maniobra y sus receptores son
- dependientes
- independientes
A: dependientes

Q: [Image]

Los elementos  receptores son
- dependientes
- independientes
A: independientes

Q: [Image]

El elemento de maniobra y los receptores están asociados en...
A: serie

Q: [Image]

Los receptores están asociados en...
A: paralelo

Q: [Image]

El elemento de maniobra y los receptores son
- dependientes
- independientes
A: dependientes

Q: [Image]

Los receptores son
- dependientes
- independientes
A: independientes

Q: ¿Por qué conviene que los receptores estén asociados en paralelo?
- Para que si se estropea uno no afecte a los demás
- No es cierto, conviene asociarlos en serie
- Para que sean dependientes
A: Para que si se estropea uno no afecte a los demás

Q: ¿Por qué los elementos de maniobra deben estar en serie con los receptores que controlan?
- Para que los controlen ya que de esa forma el funcionamiento del receptor dependa del elemento de maniobra
- No es cierto, conviene asociarlos en paralalelo
- Para que sean independientes
A: Para que los controlen ya que de esa forma el funcionamiento del receptor dependa del elemento de maniobra